Há dois meses atrás tive a oportunidade de
ingressar como bolsista do programa Pibid na escola Estadual de Ensino Médio
Senador Alberto Pasqualini. Cujo programa tem a intenção de viabilizar a
inserção do licenciado em computação com o meio educacional possibilitando a
troca de experiências fundamentais para
a formação docente do mesmo.
A escola
possui dois laboratórios de informática mas somente um esta em boas condições
para o uso sendo assim fica difícil
receber todas as turmas devido ao pequeno espaço e pela falta de máquinas. Mas
isso não significa que não possamos trabalhar com eles, pelo contrário estamos
desenvolvendo atividades com os alunos do ensino fundamental. Neste curto
espaço de tempo que estou interagindo com os alunos juntamente com o professor
titular pude perceber que há uma certa relutância entre os mesmos que acham que
um laboratório de informática serve apenas para jogar joguinhos, trabalhar a temática estabelecida nem sempre é tão
fácil quanto parece mas como um bom professor em formação busco cada vez mais
ganhar meu espaço e conquistar a confiança destes, portanto trazemos para o
ambiente escolar softwares educativos, ou seja, desenvolvemos atividades
relacionadas ao conteúdo trabalhado na sala de aula sendo tratado de uma forma
mais divertida para chamar a atenção do aluno e mostrar-lhe diferentes formas
de assimilação do conhecimento.
Como Já diz Paulo Freire no livro A Pedagogia da
Autonomia “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para
a sua produção ou a sua construção.”pág24. Dessa forma gosto de pensar que meu
trabalho como docente deva partir de uma meta, não estou aqui para transferir
conhecimento, estou aqui para acompanhar o desenvolvimento de cada aluno como professora mas também
como amiga.